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史家分校:浸润式培养 让科技素养更加闪亮
2018-10-30
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  “我是从四年级开始参与到这个项目中的。两年的时间里不仅锻炼了我的演讲能力,团队合作能力,更主要的是让我懂得很多环保知识。”10月29日,史家分校“知识凝聚力量,科技点亮梦想”科技节正式启动。

  此次科技节不仅安排全校学生感受开放多元、自主选择的科技课堂。在本次启动仪式上,学校还特别邀请广大家长走进校园,与孩子共同体验科技魅力。“之所以邀请家长走进校园,与孩子共同参与,就是为了让家长近距离感受史家小学分校‘多元、灵动、开放’的课程体系与极具前沿科学技术氛围的课堂形式。使其能够了解目前学校正在发生什么,进而更好地进行家校共育,而不只是‘道听途说’。”史家分校校长高满洪表示。

  据介绍,史家分校本届科技节历时一年,将围绕“体验 智创 共享”的主题开展系列活动,全校学生在这一年中不仅将参加校级科普活动,还将参加市区各级各类的比赛。

  中国教育在线注意到,史家分校教学楼的楼道里有个“流动科技馆”。据了解,“流动科技馆”是把科技馆里的展品转变为适合小学生开展研究的展品,将死记硬背的知识赋以生活化的情景,把原本难以理解的物理知识变得浅显易懂。让科技真正走进学生生活,引导学生在身边发现问题、解决问题,进而引发深层次的思考。用高满洪校长的话讲,推动学校科技教育,培养学生的科学创新精神和科技创新能力,提高学生的综合科学素养,激发学生爱科学、学科学、用科学的热情,不是单纯地依靠一些项目、一两个活动就可以做到的,我们就是要按照“流动科技馆”的思路,使科学、科技的点点滴滴在学生身边、在校园里“流动”起来,通过浸润式教育的方式提升学生们的科学素养。

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