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初三学生如何更好的记忆化学元素
2016-08-18
家长帮社区

  同学提问:“我是准初三,想请教一些初三学习的方法,还有请问一下初三化学如何记更好的去记忆那些氧碳等对应字母(单词)谢谢!

  老师帮帮团答

  初三,是初中阶段学习关键的一年。在初三阶段的学习中,初三生要对自己有客观认识,尽早制订好适合自己的每周学习计划,初一、初二学习的知识和初三新学期所学的知识是相互关联的。在学习新知识的同时,学生还要注意复习以前遗漏的、没掌握的知识点。

  对新初三的同学来说,各科一般是一边上新课一边复习学过的内容,这个时候,相对来讲,供同学们自由支配的时间多一些,所以,初三的上半学期同学们可在自己较差的科目上稍微多化一点精力。

  在较弱的科目上从80分提高到100分,在较好的科目上从100分提高到110分孰易孰难?(应该前者较易,后者较难)。所以建议同学们可花大力气提升弱势科目。而化学这门新学的科目,从一开始就要认真打好基础,即使不一定成为优科,也不至于成为弱科。

  刚接触化学的学生不要盲目的去学,跟着老师的步伐走就可以,其实化学元素符号没有那么难记忆。

  元素符号是学习化学的专用工具,熟练掌握它是学好化学的关键之一,初学者往往觉得枯燥乏味,难以记忆。给同学们介绍几种记忆的方法。

  1、学会归纳总结记忆法:将元素符号中大写字母相同,小写字母不同的符号进行归纳记忆。

  2、学会拼音记忆法:不少元素符号的名称的汉语拼音和其元素符号相似。

  3、重点是分散记忆法:在学习某种物质时,及时记住与之相关的元素符号,这样记忆量少,易记忆,元素符号的记忆方法还有很多,如联想记忆法、口诀记忆法等,同学们可以根据自己的情况,总结出适合自己的记忆方法。

  下面给大家提供一个有趣的化学元素记忆口诀,你会发现背化学元素也是一门艺术呀!

  我是氢,我最轻,火箭靠我运卫星;

  我是氦,我无赖,得失电子我最菜;

  我是锂,密度低,遇水遇酸把泡起;

  我是铍,耍赖皮,虽是金属难电离;

  我是硼,有点红,论起电子我很穷;

  我是碳,反应慢,既能成链又成环;

  我是氮,我阻燃,加氢可以合成氨;

  我是氧,不用想,离开我就憋得慌;

  我是氟,最恶毒,抢个电子就满足;

  我是氖,也不赖,通电红光放出来;

  我是钠,脾气大,遇酸遇水就火大;

  我是镁,最爱美,摄影烟花放光辉;

  我是铝,常温里,浓硫酸里把澡洗;

  我是硅,色黑灰,信息元件把我堆;

  我是磷,害人精,剧毒列表有我名;

  我是硫,来历久,沉淀金属最拿手;

  我是氯,色黄绿,金属电子我抢去;

  我是氩,活性差,霓虹紫光我来发;

  我是钾,把火加,超氧化物来当家;

  我是钙,身体爱,骨头牙齿我都在;

  我是钛,过渡来,航天飞机我来盖;

  我是铬,正六铬,酒精过来变绿色;

  我是锰,价态多,七氧化物爆炸猛;

  我是铁,用途广,不锈钢喊我叫爷;

  我是铜,色紫红,投入X气变棕红;

  我是砷,颜色深,三价元素夺你魂;

  我是溴,挥发臭,液态非金我来秀;

  我是铷,碱金属,沾水烟花钾不如;

  我是碘,升华烟,遇到淀粉蓝点点;

  我是铯,金黄色,入水爆炸容器破;

  我是钨,高温度,其他金属早呜呼;

  我是金,很稳定,扔进王水影无形;

  我是汞,有剧毒,液态金属我为独;

  我是铀,浓缩后,造原子弹我最牛;

  我是镓,易融化,沸点很高难蒸发;

  我是铟,软如金,轻微放射宜小心;

  我是铊,能脱发,投毒出名看清华;

  我是锗,可晶格,红外窗口能当壳;

  我是硒,补人体,口服液里有玄机;

  我是铅,能储电,子弹头里也出现;

  我是钴,变魔术,有水指示最灵敏;

  我是镍,热心肠,催化加氢最在行;

  我是锌,慢吞吞,强酸弱酸置换氢;

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