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专访北京市三十五中学朱建民校长

http://chuzhong.eol.cn/  来源:  作者:中国教育在线  2014-05-08  字体:  

  高分数学生和拔尖创新型人才不能划等号

  朱校长认为现在的教育往往把高分的学生认为是拔尖创新人才,这其实是教育的一个误区。有一些学校把考高分的学生作为拔尖创新人才培养,成立各种各样实验班。高分数段的学生和拔尖创新型的人才不能划等号,学习成绩好只是一个方面。朱校长介绍到三十五中的科技班选拔标准,首先要学有余力;第二要有兴趣,因为并不是所有的学生对科学都有兴趣;第三要有科学的潜质,动手能力;第四要有科学的志向。总结起来就是学有余力,对科学有兴趣,有潜质,有志向的学生。,所以在学校选拔科技苗子,需要那些愿意终身从事科学研究,从小对科学有兴趣的学生。学生选拔不仅仅单纯的看分数,但也要注重分数,如果学习成绩一塌糊涂,根本没有这方面的基础,也不具备这方面的能力,学校是需要权衡的,所以三十五中的科技班学生选拔是从全方位的考察学生。

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