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朱建民:三大创新举措促进创新人才培养工作

http://chuzhong.eol.cn/  来源:  作者:中国教育在线  2014-04-24  字体:  

  中国教育在线讯 4月21日,中国教育在线与北京青少年科技中心走进北京市第三十五中学,对朱建民校长进行专访。采访中,朱建民校长就科技创新人才培养工作开展情况,及当下基础教育方面核心问题表达了自己的观点。

朱建民:三大创新举措促进创新人才培养工作

  朱校长谈到,建设创新型的国家,首先应该有创新型的教育,教育最主要目的是为培养人才来服务。学校的创新就是要以这个作为培养目标。作为一个校长,不能仅仅把提高学生高考成绩,能够多出一个清华北大的学生作为目标,更重要的是培养孩子的未来。也不仅只是关注学生在学校的三年,更应该关注孩子在走出校门以后成为什么样的人。

  在人才培养方面,朱校长认为在高考时代,拼的是分数,但是在后高考时代,凭的是一个人的综合素质,综合能力,也就是一个人丰富的想象力、创造力、领导才能、个性和社会责任感。这才是在后高考时代应该具有的素质和能力。

  具体到科技创新工作,朱校长认为三十五中在科技创新人才培养方面实现三个创新,首先第一个创新是三十五中教育制度的创新,也就是三十五中现在把基础教育和科技教育进行有效的融合,最终实现了教育制度的创新。 

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