首届全国积极教育大会召开预防青少年抑郁症已刻不容缓

　　近年来，随着教育事业的不断发展，越来越多的教育学者将注意力转移至学生的心理安全健康上，引起了教育界的热烈讨论，围绕“积极教育，心智发展”这个主题，第一届全国积极教育大会暨海淀区第十届中小学心理健康教育活动周于2019年6月27-28日在京举行。本次会议由清华大学社会科学学院、海淀区教育委员会、中国心理学会积极心理学专业委员会（筹）以及清华幸福科技实验室共同举办。大会主要针对中国积极教育的应用进行深入探讨，旨在推动中国积极教育理念的实践进程，实现青少年心理安全教育的普及与传播。

　　开幕式上，清华大学校务委员会史宗恺副主任，中国心理学会常务理事、中国科学院心理研究所傅小兰所长，海淀区委常委、宣传部张劲林部长，北京市教育委员会李奕副主任，中国教育电视台靳黎明主任等领导为大会致辞。之后，清华大学彭凯平教授、海淀区教委王方主任、美国绿河学院Ross Jennings博士、康奈尔大学Rene Kizilcec博士分别做了主题发言。

　　会上发布的《中国积极教育白皮书》指出，通过对我国八大主要城市17622名高中生和大学生的调查表明，有44.3%的学生汇报“在过去一周内，有过抑郁的症状”。对南京市初中生的调查研究发现，15.7%的初中生有非常高的抑郁风险。据估计，我国的高中生约有三分之一曾有过与抑郁症相关的症状。针对中国学生的研究也发现，抑郁症与学生的压力、网络成瘾、吸烟、缺乏体育锻炼、有自杀想法等有着密切的联系。青少年抑郁和焦虑情绪的预防和干预、培养积极情绪和乐观心态、增强心理韧性等，在教育中已成为刻不容缓的议题。

　　同时，为了进一步推进积极教育发展，从更广阔的范围、更深入的层次造福更多的中国师生和家长，全国积极教育大会组委会特开启“积极教育领军计划”，旨在让更多学校和区域充分认识积极教育的重大意义，并通过一系列教育活动、学习考察、共享资源的手段加入到积极教育的实践中。彭凯平院长和北京市海淀区教委、深圳龙华区教育局、成都市郫都区教育局、重庆巴南区教育局、江门市蓬江区教育局的各位领导上台，共同启动了“中国积极教育领军计划”。

　　本次大会在6月27日下午还设置了三个分论坛，分别以“积极教育在中小学校的实践”、“积极学习系统建构与教学应用”、“积极教育科技”为主题；来自清华大学社科学院、清华大学积极心理学研究中心、清华幸福科技实验室、海淀区教育科学研究院、全国中小学幼儿园、教育局等教育一线工作者们根据自己的研究和经验，分别作了精彩的主题报告。

　　据悉，本次大会邀请了来自全国24个省市自治区，516所学校及行政事业单位的近700位教育局领导、校长和老师代表们参与，其中不乏国内外高校科研院所专家、中小学教育实践工作者，共同研讨积极教育在中小学校的实践、积极学习系统建构与教学应用以及科技引领积极教育的发展，致力于促进积极教育事业的发展，共同助力中国教育事业未来发展。