根据《2014年合肥市初中毕业学业考试和高中阶段招生工作实施办法》规定，现对合肥一中、六中、八中联合招生均衡派位提出如下办法。

　　一、派位原则

　　1、公开、公平、公正的原则；

　　2、均衡原则。

　　二、派位对象

　　2014年合肥一中、六中、八中联合招收共4951人（因指标到校计划分解同分值原因多录1人），除各校提前批次录取的特长生（含校园足球定点学校）343人外，共有4608名被录取新生参加均衡派位，其中统招生1138人、指标到校生3470人。

　　派位按统招生和指标到校生分别进行。

　　三、派位程序

　　（一）排序。对3校联合招收的高一新生按照统招生和指标到校生分别排序，每位考生生成一个序号。

　　排序原则为：依据考生初中毕业学业考试总成绩（含体育、理科实验操作考试成绩和政策性加分）从高分到低分排序，总成绩相同按照综合素质评价结果从高到低排序，仍相同按照全省初中毕业学业考试等级从高到低排序（不含体育、理科实验操作考试等级），再相同按考生体育、理科实验操作两科目考试等级从高到低排序，再相同按文化课考试总分从高到低排序，再相同按语数外3科及英语口试成绩总分排序。

　　具体见《2014年合肥一中、六中、八中联合招生均衡派位考生排序表》。

　　特别说明：今年有13对双胞胎的家长提出申请，希望能够让自己的两个孩子进入同一所学校就读。本着以人为本的理念，报市招委会同意，将此13对双胞胎按其中高分考生进行派位，低分的随高分进入同一所学校就读。

　　（二）分组。按照统招生和指标到校生2种类型，将排序后的考生按英文字母“Z”字型生成若干组均衡的学生群体，每位考生进入一个组内。“Z”字型排列情况如下（以指标生分组情况为例）：

B1组 B2组 B3组
1 2 3
6 5 4
7 8 9
12 11 10
…… …… ……

    各类型考生分组情况：

　　1、统招生。共录取1138人，双胞胎2对，共4人，其中2人为指标到校生，实际1138个号，1140人参加派位。根据3所学校统招生计划比例，均衡派位为A1、A2、A3……A37，共37组。每组30-31人。

　　需要说明的是：特长生占用相应学校统招生计划，因3所学校已录取的特长生人数不同，其中合肥一中125人、六中94人、八中124人，所以在抽签过程中，合肥六中将多抽一组，从而保证3校入学人数基本相同。

　　2、指标到校生。共录取3470人，其中双胞胎11对，共22人，另有2人已参加统招派位，实际3457个号，共有3468人参加指标到校派位。根据3所学校指标到校招生计划比例，均衡派位为B1、B2、B3等3组，其中B1组1153个号，1156人，B2组1152个号，1155人，B3组1152个号，1157人。

　　具体见《2014年合肥一中、六中、八中联合招生均衡派位考生分组表》(只显示考生序号)。

　　（三）抽签。按照统招生和指标到校生分别进行抽签。

　　首先，由相应类型的考生家长代表抽签决定3校抽取各类型学生的顺序。

　　然后，由一中、六中和八中3所学校抽签代表按抽签顺序，根据学校招生计划比例抽取相应的组数。统招生共分37组，一中抽取12组、六中13组、八中12组。指标到校生各抽取1组。3校抽签代表按抽签顺序轮流抽取，每次抽取1组，抽完为止。

　　（四）合成数据。根据抽签结果，在公证员及纪检人员监督下合成实际派位到3所学校的考生信息，并现场向社会公布。